七年级班主任的工作计划3篇.doc
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1、七年级班主任的工作计划X篇新的学期开始了,对班主任而言,新开始的事情是繁重的,但也是需要做好一学期的计划的。下面给大家分享七年级班主任工作计划,欢迎借鉴!七年级班主任工作计划X一、班级总体情况分析:班级整体素质一般。学困生较多,占有一定的比例,这些学生还没有形成良好的学习习惯,自觉学习的主动性不强,但是有较强的集体荣誉感;学习态度有待提高,学习优异的学生还没有起到帮带的作用,今后应加强培养他们的巨大作用。X、自然情况:班级总人数XX人,其中男生XX人,女生XX人,年龄在XX周岁的学生占比较大的比例。只有一个男生是XX周岁,好学生与差生的比例X:X。X、班级现状分析:思想品德方面:学生热爱学校关
2、心班级,集体荣誉感较强,但部分学生没有形成良好的养成习惯,不能很好的约束自己,课上不能严格要求自己,需加强教育。学习方面:没有好的学习方法,学习目的不明确,态度不端正,没有良好的学习习惯,主动预习的习惯还未形成,另外,课后不能及时巩固所学知识,因此导致学有困难。X、班委管理班级的情况:班干部组织能力比较弱,个别班级干部只顾自己学习,忽视了对班级工作的管理,没有起到班干部作用,今后需要班主任经常进行方法教育不断进行监督提醒。二、工作目标:X、总目标:本学期我班的总目标是:继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为规范,弘
3、扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。三、主要工作及实施措施X)根据学校要求将行为规范教育、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教育和健康教育的良好载体,要予以充分重视。X)坚持开好每周一次班主任例会,明确知道每周的活动安排及事宜,做到有目标,有计划,落实好班级的各项活动。X)按照要求开好班团队会,主题班会内容要明确。让德育工作渗透到教学过程中,做到先育人后教书,切实提高德育工作的实效性。X)要求每一位学生严格遵守校规校纪,让良好的习惯内化为自身的素质,以良好的行为营造文明的校园环境。X)加强班集体建设,确实
4、发挥班级干部的带头作用,让他们来管理班级,管理学生,充分信任他们,并给予指导和监督。X)加强安全教育,加强对学生的安全教育。提高学生的自我保护和自我救治的能力。X)加强学生的好习惯养成,重点抓好礼貌待人,尊敬父母,尊敬师长,团结同学等良好习惯的培养和形成。X)组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。X)加强安全教育。加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育。XX)经常组织学生参见户外综合实践活动,如到敬老院打扫卫生,给老人表演节目,养成学生尊老爱幼等一系列良好的品质。XX)继续做好家访工作。提高家庭教育水平,从而家、校配
5、合,形成教育合力。四、班级主要活动内容三月:X、学生仪容仪表检查。X、庆三、八节活动:为父母洗一次脚。X、雷锋实践活动。X、板报:学雷锋、树新风。X、“好习惯养成条例、德育知识”测试。四月:X、清明节扫墓活动。X、法制宣传月活动。X、清理校园周围白色垃圾。X、班容班貌检查。X、板报:做守法中学生一年级。X、社会实践活动“法律知识宣传”。五月:X、美丽延边我的家:演讲比赛。X、感恩母亲主题班会。X、班主任经验交流会。X、趣味体育活动比赛。X、庆“五四”征文活动。X、板报:珍爱生命、健康成长。六月:X、读书交流活动、读书知识竞赛。X、毕业典礼、文艺汇演。X、禁毒日教育活动。X、开展校园之星评比活动
6、。X、板报:品味书香。七年级班主任工作计划X一、指导思想将遵照学校工作要求,紧紧围绕学校“抓常规教育,抓大课间活动,深化课堂教学”的工作重心,加强德育建设,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时,根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。二、目标任务X、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创建三好班集体。X、加强学风建设,通过课外小组和开展其他活动,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,深化课堂教学,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。X、继续以四项常规教育为抓手,注重学生良好行为习惯
7、的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。X、抓好课间操和大课间活动。X、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。三、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的班风积极健康向上,学生思维活跃,一部分班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。四、具体措施(一)、加强班风建设,形成一个健康积极的班
8、集体。X、借助“行为规范教育活动月”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求,加速学生集体观念,增强学生班级凝聚力。X、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。X、强化班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,小组目标、制定班级公约,作为每个学生言行的
9、准则,共同遵守。坚持量化考核并注重及时总结。X、发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。(二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。X、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。X、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。X、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。X、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。X、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式
10、,实行一帮一结对子。开展“日日清”活动。X、双差生转变(X)多谈话、多教育,平时多观察这些学生,在发现有不良苗头时,进行多番教育。在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转变。(X)多检查、多督促、多跟进,在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做,并加以督促,同时多和家长联系,跟进情况。(三)、加强常规管理,培养学生健全的人格。X、进一步贯彻落实中学生守则、中学生日常行为规范,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。X、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励
11、机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。X、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。X、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,对学生教育,给学生提供实践的机会。X、首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中、期末进行总结。(四)、继续加强法制教育,综合整治管理X、加大安全、法制教育。加强宣传教育,培养学生法制意识,增强自我保护意识。X、加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保
12、护能力。X、积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。X、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。X、续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。(五)、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。做好家访工作,密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学
13、生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。七年级班主任工作计划X一、指导思想:教师的XX就是教育好每一位学生,而班主任的XX便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后但是要对得起学生。二、班级基本情况和目标:我班共有学生XX人。其中男生XX人,女生XX人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立
14、明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。三、工作要点(一)、加强班风建设X、班级工作计划要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容,根据学校德育工作计划的安排,引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践
15、活动等,友谊中队举办一些联谊活动。X、营造向上氛围根据各年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和-谐、进取的班级氛围。(X)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班歌等。(X)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(X)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。X、班干部培养工作计划班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;
16、第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。(二)、班级考核评比X加强常规检查评比在上学期的基础上,本学期将不断完善班主任工作考核细则,并继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民-主管理班级,切实抓好班风班貌建设。
17、同时认真抓好班队课、夕会课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。X加强教学常规的检查评比。本学期,围绕“规范秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进。在每日检查评比的基础上,每月汇总成绩,并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末,进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评眩。(三)针对特殊学生,开
18、展特殊教育X期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),学校建立特殊学生档案。X通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。X针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。X开展帮困助困活动。学校设立爱心基金,通过“结对助困”等活动,从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。四、具体措施:X、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。X、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。X、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。X、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。X、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。X、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。X、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。X、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。 15