书法比赛活动策划书范文4篇.docx

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2、的兴趣，增进学生们的书法功底。三、参赛对象：王大郢小学全体教师和x至x年级学生。四、比赛内容：x、比赛项目：(x)教师组必选项目：粉笔字(内容以诗词为主)(2)学生组必选项目：一、二年级：现场提供作品内容，用铅笔进行书写。三六年级：现场汉字听写(钢笔字，诗词为主)。(x)教师、学生组自选项目(二选一)：毛笔字或硬笔字(楷体、行楷、隶书任选其一)2、书写内容：用规范汉字书写中华经典诗词等文学作品，不得使用繁体字、异体字、淘汰的“二简字”，不得出现错别字和自造字，否则将作弃权处理。五、学生指导老师：各班语文老师六、比赛评委：学生作品评委：袁桂芳吴金华李萍刘圣芬冯朝云教师作品评委：教师作品人人参加评

3、议。七、比赛时间：学生比赛时间：x月xx日下午。教师比赛时间：自选作品x月xx日前上交，x月xx日现场进行粉笔字书写。八、比赛地点：待定九、比赛规则：x、比赛用纸由学校统一提供方格纸、米字纸。2、书写工具一律自备。x、参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。书写格式不限。x、要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的准确(注意：一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格)。x、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。x、每班推选参赛人数为x人。书法比赛活动策划书范文2一、举办宗旨继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园

4、文化特色，展现莞城实验小学文化精神。二、活动主题让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。三、操作办法为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的舞台。特在庆六一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下：x、时间：x月xx日第xx周星期二(xx:00-xx:00)2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。x、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。x、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。x、全校师生参与，分教师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收

5、齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。x、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在x月x日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选)，若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。四、书写要求x、书写姿势要规范、端正。2.硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。x、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.xmm)或钢笔。x、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文)，统一发放作品纸，毛笔自备。x、作品不能

6、出现错别字、漏字。x、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小(均匀)，并写好自己的姓名、班级。五、比赛奖项x、单项奖教师组：一等奖：x名二等奖：x0名三等奖：xx名学生组：硬笔类(按年级评比)：一等奖：x0名二等奖：20名三等奖x0名软笔类：一等奖：x名二等奖：x名三等奖：x0名优秀奖：若干2、集体奖按年级选出x个“写字优胜班”奖x、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。六、活动要求x、领导高度重视、明确分工，全力协助;2、各班主任全力配合严格要求程序，确保参赛水平;x、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。注：庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一

7、、二、三等奖)进行现场书写展示。参赛内容硬笔内容：学生组：一年级春晓作者：孟浩然二年级独坐敬亭山作者：李白三年级寻隐者不遇作者：贾岛四年级送元二使安西作者：王维五年级题西林壁作者：苏轼六年级芙蓉楼送辛渐作者：王昌龄教师组：x、教师书法套装中作品纸第x款，书写李白诗二首早发白帝城和望天门山2、教师书法套装中作品纸第x款，书写李商隐诗夜雨寄北(注：老师任选一款作品纸和内容书写)。书法比赛活动策划书范文x一、比赛目的：为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步提高学生的书写能力，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书

8、写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。二、比赛要求：x、参赛对象：我校全体学生。2、参赛字体：不限。x、参赛要求：各年级语文教师协商自行制定统一书写内容，以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。x、作品数量及上交时间：每班交作品x件，须在x月2x日前交学校各年级组长。三、比赛方式：x、全员参与。2、比赛时间：*年*月20日2x日x、比赛地点：各班教室。四、评比要求：x、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。x

9、、优秀作品将在学校板报栏张贴。五、奖项设立：按年级评奖：一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名六、评委：组长：吕正国成员：张微胡宝军贺汝明李红林柏林中学艺体教研组附.活动步骤(一)准备阶段x.活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动，并向学校上交策划方案。2.制作宣传海报，向全校师生发出倡议x.请教导处召开班主任会，加强教师之间的宣传。x.各班班委大力组织和宣传(二)活动实施x.印发活动倡议、海报，学校艺体组将各年级组交上来的稿件，进行评比2.设立奖项(分年级)：一等奖三名二等奖四名三等奖六名x.召开表彰会。书法比赛活动策划书范文x一、比赛要求：x、参赛对象：全体教师，一至四年级全体学生，小学师生

10、书法比赛活动方案。2、参赛字体：(一)硬笔书法：楷体，三、四年级学生须用钢笔(黑色)书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，时间x0分钟(二)软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写，参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。x、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。x、学生作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。二、比赛时间安排及形式大赛活动为两个阶段：第一阶段(xx月xx日)x.硬笔书法比赛，时间为：下午x:x02:00各班语文教师指导学生完成。(请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑

11、板上)2.书写内容：学生：四年级题西林壁第二阶段(xx月x2日xx日)x.软笔书法比赛(三、四年级)学生比赛时间：xx月xx日至xx月xx日利用书法课时间，学生完成毛笔作品。2.书写内容：学生：(苏轼祠楹联)一门父子三词客千古文章八各位三、奖项设置及数量x.参赛书法作品设一、二、三等奖。2.学生：硬笔作品各班在本班内按(x0%x0%x0%)评选出一二三等奖，(xx月x2日)早x0:00前上交一等奖作品参加学校评选。x.获奖学生按一等奖2分、二等奖x分、三等奖0.x分为班级加分。x.优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。书法比赛活动策划书范文x篇全文结束。注：此文档内容来源网络或根据网络收集提炼，仅供个人学习和交流使用，请勿作他用。如有侵权，请联系网站方面删除。11