《三年级下册数学一课一练-4.毫米和千米 冀教版含答案.docx》由毕节网友“hiryol”于2020年08月06日分享，文档编号为19708，全文共计7页，更多相关《三年级下册数学一课一练-4.毫米和千米 冀教版含答案.docx（DOCX珍藏版）》请在万可派上搜索。
1、三年级，第二册，数学，一节课，一次练习-4。毫米和公里首先，选择题1.小学生的步长约为5()。A.厘米b分米c米2.在以下三个答案中，正确的是()A.第一根羽毛更长。第二根羽毛较短。第三根羽毛是最长的。3.一支铅笔大约15英寸长。A.厘米b. m. C分米4.铅笔盒的宽度大约是()。宽8厘米，宽18厘米，高80厘米5.尺子的刻度是2到9厘米。A.7B.5C.96.5厘米-2厘米7毫米=()毫米A.21B.22C.23第二，真假问题7.用尺子量一件。橡胶的左端面向尺子的左端，橡胶的右端面向4。这块橡胶的长度是4厘米。8.100厘米比1米长。9.教室的长度大约是7个脚印。10.当一根绳子对折，然后
2、再折起来时，就可以测出绳子有3厘米长。原来这根绳子超过1米。11.一根电线杆有8厘米高。第三，填空12.在下面的横线上填写适当的单位名称。一栋建筑物大约有40个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小明120号_ _ _ _ _ _ _ _
3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你上午在学校的时间大约是4点左右13.尺子上从“0”到“4”的刻度是_ _ _ _ _ _ _ _厘米，从“2”到“7”的刻度是_ _ _ _ _ _ _ _厘米。14.单位换算(1)
4、6.8m=_dm(2)720=_15.在括号中填入适当的单位。小明重34 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.在横线上填写“”、“ 10，所以这根绳子超过1米。原来的说法是正确的。所以答案是：正确分析绳索折叠两次后的总长度为每节长度
5、的4倍，总长度通过每节长度乘以4计算；然后将1米转换成分量米，与1米比较后进行判断。11.回答是错误的【分析】【解决方案】解决方案：一根电线杆高8米，原陈述有误。因此，答案是：误差分析常用的长度单位是m，dm，cm，1m=10dm，1dm=10cm，所以要根据实际情况和单位的大小选择合适的测量单位。第三，填空12.回答米；米；厘米。公里。小时；第二分析回答一栋建筑大约有40米高；教室的门大约有2米高；小明有120厘米高；飞机每小时飞行约480公里；你早上在学校的时间大约是4小时；小董用9秒跑了50米。因此，答案是：米；米；厘米。公里。小时；其次。【分析】根据对长度单位和时间单位的理解，建筑物和
6、教室门的高度通常以米为单位，人的高度以厘米为单位，飞机每小时的飞行距离以公里为单位，早上在学校的时间以小时为单位，跑50米的时间以秒为单位。13.答案4；5分析解决方案解决方案：4-0=4，因此从“0”到“4”的刻度为4厘米；7-2=5，所以从2到7的刻度是5厘米。所以答案是：4；【分析】测量长度可以通过从终点刻度中减去起点来判断。14.答案 (1)68(2)7.2分析解决方案 1米=10分钟，6.8米=68米；1平方分米=100平方厘米。【分析】这个问题主要考察单位换算的方法。解决这个问题的关键是要弄清楚1米=10分米，1平方分米=100平方厘米，然后根据乘除的含义来解决。15.答案千克；公
7、里。吨。公里分析解决方案小明重34公斤。王粲老师骑自行车一小时大约16公里。两头母牛重约一吨。从南京到上海的铁路大约有300公里长。因此，答案是：千克、千米、吨和千米。【分析】根据生活经验，了解长度单位、质量单位和数据大小，这个问题就解决了。16.答案；=；=；分析解决方案解决方案：4厘米=40毫米，因此34毫米4厘米；5分米=50厘米；7吨=7000公斤，所以700公斤 450米；6000g 7kg=6kg 7kg=13kg；3米=30分米，因此3米 1吨60千克。所以答案是：；=；=； .分析1公里=1000米，1米=10毫米，1毫米=10厘米，1厘米=10毫米，1吨=1000公斤，1公斤
8、=1000克。在比较尺寸之前，有必要统一单位。17.答案0.5；3.5；0.7；0.6；2.5；0.2分辨率解决方案 0.5 3.5 0.7 0.6 2.5 0.2【分析】解决这个问题的关键是要记住单元之间的进度，要知道如果高层单元的数量转化为低层单元的数量，就会乘以单元之间的进度；相反，它是通过除以进度来解决的。第四，回答问题18.回答 (1)解决方案：2千克510克2057克2千克41克(2)解决方案：1千米6m 1千米6厘米10米6m(3)溶液：5800公斤5吨80公斤5吨40万克(4)解决方案：9公里5600米5000米800米分析分析 (1)2057克=2公斤57克，这三个都是2公斤
9、，你不用考虑，只是比较克，510克是最大的，41克是最小的，所以2510克2057克2公斤41克，(2)1公里6米=1000米6米=1006米，10米6米=10.6米=10.6米，1公里6厘米=1000米0.06米=1000.06米，最大值为1006米，最小值为10.6米，因此1公里6米，1公里6厘米，10米和6米。(3)5吨=5000公斤400000克=4000公斤5吨80公斤=5000公斤80公斤=5080公斤；因为5800508050004000，5800公斤5吨80公斤5吨40万克(4)9公里=9000米，800米=80米，因为9000560050080米，所以9公里5600米等于50
10、00米等于800米19.答案 (1)2.1(2)解决方案：如图所示：115【解析】【解析】解析：(1)先画出高度，测得高度为2.1厘米；(3)测量后A=115。因此，答案是：(1)2.1；115【分析】(1)通过点B画出对面的垂直剖面，垂直剖面为梯形的高度，用直尺测量高度；(2)画出通过点B的平行直线，使梯形可分为平行四边形和三角形；(3)用量角器测量的度数。V.综合问题20.答案 (1)8(2)步长，用于在操场上行走的步数。【分析】【分析】(1)通过比较可以判断这支铅笔的长度大约是几个指甲，然后确定是几厘米左右；(2)篮球场一圈的长度比较长，用脚长比较慢，用翼展测量比较麻烦。最好的方法是使用步长测量来测量圆的长度。第六，应用问题21.回答 1公里=1000米2504=1000(米)1000米=1公里我总共走了1000米，或者说1000公里。分析解决方案 1公里=1000米2504=1000(米)1000米=1公里我总共走了1000米，或者说1000公里。【分析】根据对生活经验的了解，以及对长度单位和质量单位的了解，答案可以结合茎的要求。
三年级下册数学一课一练-4.毫米和千米 冀教版含答案.docx
