全行业优质文档下载与分享平台
欢迎来到万可派!
帮助中心

三年级上册语文教案-练习5 苏教版.doc

上传人:h****l IP属地:毕节 文档编号:19577 上传时间:2020-08-06 格式:DOC 页数:4 大小:20.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
三年级上册语文教案-练习5 苏教版.doc_第1页
第1页 / 共4页
三年级上册语文教案-练习5 苏教版.doc_第2页
第2页 / 共4页
三年级上册语文教案-练习5 苏教版.doc_第3页
第3页 / 共4页
三年级上册语文教案-练习5 苏教版.doc_第4页
第4页 / 共4页
本文描述:

《三年级上册语文教案-练习5 苏教版.doc》由毕节网友“hiryol”于2020年08月06日分享,文档编号为19577,全文共计4页,更多相关《三年级上册语文教案-练习5 苏教版.doc(DOC珍藏版)》请在万可派上搜索。

1、练习5名师教学计划教学目标:1.了解中国古代的四大发明,区分“发明”和“发现”。2.积累古诗,理解诗歌。3.用上宽、下宽和上窄下宽的结构写单词。教学重点:1.了解中国古代的四大发明,区分“发明”和“发现”。2.积累古诗,理解诗歌。教学困难:学习笑话,锻炼表达能力教学时间:1课时教学过程:首先,导入新课程小知识北京故宫博物院成立于1925年10月10日。它位于紫禁城。这是一个综合性的中国博物馆,建立在明清皇宫及其收藏的基础上。它也是中国最大的古代文化艺术博物馆。第二,学习和使用1.你知道吗?爸爸带陆小英去参观北京故宫,陆小英看到了一个钟状的装置。(课件展示了北京故宫博物院的日晷。)爸爸说:“这叫

2、日晷。它在古代被用来测量时间,是人类的一项重大发明。”2.日晷知识。日晷通常由铜指针和石盘组成。铜指针被称为“针”,它垂直穿过圆盘的中心,在太阳表面起到中性极的作用。因此,引脚也称为“表”;这个叫做“福绵”的石盘被放置在一个石台上,这个石台南高北低。“太阳”的意思是“太阳”,“日晷”的意思是“影子”,而日晷是一种利用太阳投射的影子来测量时间的装置,也称为“日晷”。早晨,阴影投射在石矛附近的圆盘的西端;当太阳到达正南的最高位置时,针状阴影位于正北(较低),表示当地中午时间。下午,太阳西移,阴影东移,依次指向魏、沈、游的时辰。3.四大发明。爸爸问小英:“你知道中国古代的四大发明是什么吗?”指南针、

3、造纸、火药、印刷术.小英一口气回答。你知道四大发明吗?请选择其中一个,查阅相关信息并谈论其功能。默认值:指南针,在古代被称为磁罗盘,是中国古代劳动人民长期实践磁铁磁性的结果。在中国古代,指南针最初用于祭祀、礼仪、军事、占卜和看风水时确定方位。造纸术是中国四大发明之一。纸是中国劳动人民长期经验和智慧的结晶。它通常由经过制浆处理的植物纤维的水悬浮液制成,这些水悬浮液在互联网上以交错的方式结合,经过初步脱水、压缩和干燥。中国是世界上第一个发明纸的国家。火药是中国人发明的,至今已有1000多年了。火药的研究始于古代炼金术。中国发明了火药,它首先被用来制造烟花,并很快将其应用于军事,还发明了世界上第一枚

4、火箭。雕版印刷发明于唐代,广泛应用于中晚唐。毕升在宋仁宗发明了活字印刷术。印刷术是现代人类文明的先导,它为知识的广泛传播和交流创造了条件。4.读句子,意识到下划线单词的不同含义。在茫茫大海中,小海鸥发现了一艘奇怪的大船。受儿童跷跷板游戏的启发,雷奈克发明了世界上第一个听诊器。默认值:发现:存在的事物和现象从隐藏的未知状态变为已知状态的过程。发明:指通过结合现有事物而创造的新事物,在此期间有一个创造的过程。你能用“发现”和“发明”造句吗?5.团体活动。伟大的发明经常深刻地改变我们的生活。你眼中最伟大的发明是什么?与同学交流。第三,读背面1.给我看看古诗:Takeishi坚持青山不放松,根在破碎的

5、岩石中。努力工作,努力工作,芮娜从东到西,从北到南。清郑燮2.理解古诗。(1)了解作者。郑板桥,原名郑燮,清代著名画家、文学家,名板桥,扬州八怪之一。(2)解决诗歌问题。竹石:扎根于缝隙中的竹子。这位诗人是一位著名的画家,而竹子他痛苦坚持:咬紧牙关,这意味着根根扎得很牢,就像咬着青山不松口。生根:生根。最初的:最初的,最初的,最初的。破碎的岩石:破裂的岩石,也就是岩石中的一个缺口。折磨:折磨、挫折和磨练。罢工:罢工。指无数的艰辛和打击。坚韧:强壮有力。任:随便,随便。乔尔:你。诗歌。坚决坚持青山不放松,原本深深扎根在缝隙中。身体和骨骼仍然强壮,让你把风从东吹到西,从北吹到南。3.背诵古诗。第四

6、,写好1.显示图片以显示左右结构特征。2.重点讲授宽上窄下、窄上宽下结构的单词的写作要点。部首写作指南:这些词都是上下结构和长水平结构的词。写作时,注意上半部分盖住下半部分;写作时,要注意上窄下宽。当你写作时,你应该伸展并抓住上部。“月”的第一笔在“肯”下应该变成垂直的;“参考”下面的三个笔画上下书写整齐;“壳”在“费”下的交点在水平中心线上;“扑灭”下面的“火”的第一击是在水平中心线上。3.提示书写注意事项并开始书写。提醒:保持头部挺直,背部挺直,用一只脚、一英寸和一个拳头。4.写作指导。默认值:温馨提示(1)注意组件之间的关系。(2)注意笔画顺序和职业,认真阅读老师的书写。先描述后写。第五,我的收获学生谈论收获。我学会了如何写作。我知道四大发明等等。

展开阅读全文
收起
展开