三年级上册语文教案-第七单元 习作：我有一个想法2∣人教部编版.docx

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1、练习：我有个主意学习目标：1.阅读“例子”，知道如何提出想法。2.模仿例子，理解某事“想法”的一般写法。3.根据作业要求，请根据自己的观察和思考提出自己的想法和相应的措施。教学重点和难点：1.理解作业的要求。2.有充分的理由。教学过程：首先，介绍新课程，激发对作业的兴趣1.查看导入：同学们，在最后一节课上，我们讨论了我们周围的“小事”，这些事我们通常不关心，但总是影响我们的生活。最近，两个学生就他们周围发生的事情提出了一些建议。让我们看看他们说了什么。大屏幕演示：我发现有很多人喜欢玩手机。上个月，我们去庆祝爷爷的生日。在聚会上，每个人都看着手机，很少在一起聊天。我爸爸下班后也一直打手机，我叫他

2、别理我。过于沉迷于手机会影响我们与他人的交流。我们不应该总是玩手机，而应该花更多的时间去关心身边的人。(2)最近，我一直在想，我们可以在我们班建一个图书馆角吗？来源：科学#分支#网我们班有相当多的学生喜欢阅读，每个学生家里都有很多旧书。可惜这些书不能在家里用。如果班级里设立了一个书角，每个学生都会从他读过的书里选几本书放在书角里，这样我们就可以发挥这些书的作用，让每个人都多读一些书。2.讨论：听完他们的建议后，你明白了什么？你觉得他们的想法怎么样？3.学生发言，老师总结：(1)观点明确；(2)有足够的理由。第二，观察生活，提出意见1.过渡：你刚才说的很好。我们的生活中有许多问题需要改进。如果我

3、们积极地表达自己的想法，提出改进和解决的建议，我们就能让生活变得更好。资料来源：Zxxk。Com2.请思考以下问题：你生活中的哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么看法？我们在小组中交流，由组长总结。3.展示问题。4.老师总结了两三个常见的现象，让学生谈谈自己的看法。第三，写下明确的理由并提出建议1.老师：刚才，学生们对自己发现的或者学生列举的一些问题提出了自己的看法，他们都有自己独特的见解。可以看出，我们的同学非常善于观察生活，积极思考。现在，请写下你的建议和理由，并写下具体的解决方案。来源：部门，网络2.书写说明：(1)写出自己的观点，简洁明了。(2)写下提出这一观点的理由，并注

4、意清晰的组织。(3)写一两个可行的解决方案。(4)写完后，读给你的同桌或同学听，看他是否理解你的想法，然后问他对这个问题的看法。四.摘要建议性基础写作：这个练习主要是学习提出建议，对自己或他人发现的问题提出意见，并写出一些解决方案，这些方案必须被人们理解。这就是这个作业和一般作业的区别。黑板设计：来自：Z.xx.k.Com练习：我有个主意提出意见分析原因建议来源：科学_科学_网络Z_X_X_K教学反思：这个练习主要是让学生学会观察生活，思考生活中的现象，并提出可行的建议和解决办法。在教学过程中，大多数学生对周围的事情视而不见，不能说什么特别的话。事实上，这是不关心生活和不认真对待生活的表现。在接下来的教学中，教师还应该注意培养学生热爱生活、关心生活、学习观察生活的能力，以及成为生活中有爱心的人。