三年级下册数学教案-1.2.3 笔算乘法苏教版.docx
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三年级下册数学教案-1.2.3 笔算乘法苏教版.docx
1、练习教材第7，8页的内容。1.巩固对两位数乘两位数算术的理解和笔算方法的掌握。2.提高学生计算能力，应用所学知识解决实际问题的能力。3.让学生感受到源自数学牙齿生活和对生活的服务，体会到数学的价值，提高学生学好数学的信心。可以扩大学生思维的面貌，对同样的情况提出和解决新的问题。投影机。1.教材第7页练习1的第1题。(1)完成学生独立。(提醒老师学生看运算符号)(2)集体修改答案。教科书第7页练习1的第2题。(1)阅读学生问题，确认标题要求。(2)老师还允许学生进行黑板上层演出，集体修改答案。教材第7页练习1的第3题。(1)阅读学生问题，阐明问题的含义。(2)学生独立完成了。(3)集体修改答案。
2、教科书第7页练习1的第4题。(1)阅读学生问题，阐明问题的含义。(2)学生独立完成了。(3)集体修改答案。教科书第7页练习1的第5题。(1)阅读学生问题，阐明问题的含义。(2)学生独立完成了。(3)集体修改答案。教科书第7页练习1的第6题。(1)阅读学生问题，确认标题要求。(2)老师也可以让学生在黑板上表演，集体修改答案。教科书第8页练习1的第7题。(1)阅读学生问题，阐明问题的意义，看清题目要求。(2)学生独立完成了。(3)集体修改答案。1.教材第8页练习1的第8题。(1)看图找出已知的条件和问题。(2)学生独立估计。全班修改了答案。教科书第8页练习1的第9题。(1)审议学生问题，明确问题的
3、含义。(2)学生说出自己的想法，在小组内讨论。(3)全班同学交流、讨论、集体修改了答案。教科书第8页练习1的第10题。(1)阅读学生问题，阐明问题的含义。(2)学生独立完成了。(3)集体修改答案。教科书第8页练习1的第11题。(1)审议学生问题，明确问题的含义。(2)请称赞正确的学生列表。(3)学生独立计算，集体修改答案。教科书第8页练习1的第12题。(1)审议学生问题，明确问题的含义。(2)请称赞正确的学生列表。(3)学生独立计算，全班集体修改了答案。教室作业的新设计1.1200 350 4500 41 3600 4000 72 312.3162 957 2726 2336 532 3608
4、 1584 2967垂直和检查3.100 200 400 800发现4.3845=1710(千克)5.950 609 817 950817609，足球销售额最高。6.估计和垂直864 918 2842 44537.纵向估计了336047585060=3000(千克)牙齿47和58，因此牙齿卡车没有超载。思维训练1.548550=250(座位)250272，所以借这种巴士5台还不够。486=288(座位)288272，所以至少要租6辆这样的公共汽车。2.5080=4000(元)，所以学校买了每张49元的地砖。4980=3920(元)4000-3920=80(元)3.1528=420(筐)420 16=436(筐)4.24 64=88(家具)8812=1056(家具)5.410=40(茄子)4012=480(元)
