三年级上册语文试题-第五单元检测卷基础版人教部编版含答案.doc

1、三年级国语试卷(第一卷)第五单元基本审查知识点1基础知识1.在有圆点的字母上选择正确的发音，并显示“”。“do dio”“燕子”“鹦鹉”特写沙(la l)蒲公英(p p p)。看拼音，写单词。D-chun f q-n Cu l shng k-I()()()()()()Shu jio xng q x Hu n gu n ch()()()()()()3、选择单词以填充空格。打沙嬉戏；海滩；玩耍。额 授予()夜()体田()接机()4.按照意思写相应的单词。调查附加的字音书副手字典中的解释选择解释此外潮语沙漠声音清脆。非常细腻的石粒坚固固体，不要动；本，原来；坚固耐用。豪华的富裕的时候财产多。面积或范

2、围很大。5.请根据句子的意思选择正确的单词，并在正确的单词下面画“”。1.西湖边她穿着(美丽美丽)的衣服。2.我一个人呆在书房里读自己的文学作品。3.老师(嬉皮笑脸的样子很严肃)告诉他以后上课不要(嬉皮士笑脸)一本正经的)。4.本来(热闹安静)的市场随着节日的临近变得很(热闹安静)。6.写与句子意思相对应的单词，用牙齿单词造句。1.描写得很安静，没有声音。（）.2.描写人或事物有特色会引起人们的注意。（）.7、根据需要写文章。1.我把蒲公英的绒毛吹到他脸上。(变更为Bei字).2.多么可爱的草地啊！(原封不动地写入文章)多少。3.突然跳进水里不见了。(修改拼音).4.你看，张泽丹的画多生动啊！

3、(1)变更为陈述：(2)改为修辞性问题：八、排列以下句子。站在那里做什么？后来雨停了。多美啊！它的羽毛是蓝绿色的，翅膀上挂着几根蓝色，比鹦鹉更漂亮。是和我们一起坐船去外公家吗？我看见一只彩色的鸟站在船头上。()还有红色嘴。()什么时候飞来？它静静地停在船头上，不知道有多久了。知识点累计2天9.根据正文内容填空。1.搭船的鸟牙齿文章的作者在旅行中遇到了美丽的作家，描述了牙齿鸟的外形，动作描绘了人和动物和谐相处的美丽图画。2.金色的草地牙齿文章是住在俄罗斯农村的两个孩子，发现让我们感受到大自然给人们生活带来的快乐。我能从两个孩子身上学到什么呢？请用自己的话概括一下。知识点3幸福的阅读10、在课堂上

4、阅读。有一天，我早起去钓鱼，发现草坪不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看到草坪是金色的。傍晚，草地又绿了。为什么呢？我来到草地上，仔细观察了发现蒲公英花瓣闭合的情况。原来蒲公英的花就像我们的手掌，可以打开和关闭。花开的时候，花瓣是金色的，草地也是金色的。当花闭合时，黄金花瓣被包围，草被绿色。1.用“”画出选举文的比喻文。2.在门港写下表示一天中时间的单词。3.花开的时候，草是什么颜色的？为什么？4.花开的时候，草是什么颜色的？为什么？5.通过学习牙齿文章，你受到了什么启发？参考答案第一，diatin y ng l 4ng la p第二，坐船爸爸翠绿盛开，睡觉的兴趣很好观察。第三，嘈杂的

5、沙滩要求游戏夜液体传授四、s嗳沙子g嘴坚固的k门开放哦，1。漂亮漂亮。2.喜欢喜欢的东西。3.严肃的嬉皮笑脸4。安静喧闹6，1。例：夜深，四周静悄悄的。2.例：引人注目。她的话音特别好听，去哪儿都引人注目。7，1。蒲公英的绒毛我吹到了他的脸上。例如：有趣的蒲公英。例：翠鸟突然跳进水里不见了。4.例：(1)看张先端的画很感人。(2)看着张泽丹的画不清醒吗？8、9，1。翠鸟美丽而敏捷。2。例：草坪变色、变色的原因仔细观察周围的事物，发现事物的变化，养成了良好的观察习惯。10，1。蒲公英的花就像我们的手掌，可以打开和关闭。2.中午晚上3点。例：花开的时候，草是金色的。因为花瓣是金色的。4.例：花开的时候，草地是绿色的。因为金色的花瓣包围着。5.例：要观察周围的事物，发现自然的奥秘，学会热爱自然。